本文摘要：5月22日上午，岭南师范学院教育科学学院党委副书记李德深率2018年广东省特殊教育学校校长高级研修考察团47名校长，亲临双流区特殊教育资源中心实地考察交流。双流区特教资源中心继续执行主任、双流区特教学校校长石彩霞，中心办公室主任王玲及部分骨干教师会见实地考察。 nyknyknyknyk考察团一行在石主任的率领下首先参观了双流区特教资源中心及附属实验学校，理解了中心发展历程、教育教学、师资配有、学校快教育办学理念和校园文化。

5月22日上午，岭南师范学院教育科学学院党委副书记李德深率2018年广东省特殊教育学校校长高级研修考察团47名校长，亲临双流区特殊教育资源中心实地考察交流。双流区特教资源中心继续执行主任、双流区特教学校校长石彩霞，中心办公室主任王玲及部分骨干教师会见实地考察。

nyknyknyknyk考察团一行在石主任的率领下首先参观了双流区特教资源中心及附属实验学校，理解了中心发展历程、教育教学、师资配有、学校快教育办学理念和校园文化。参观完结后，中心继续执行主任石校长就双流特殊教育发展基本情况、特校快教育文化与课程建设、区域融合教育发展等方面向客人们做到了详尽的讲解。

石校长特别强调，在融合教育发展的时代大背景下，特殊教育学校不能旋转为区特殊教育资源中心，服务区域整个特殊教育、融合教育是一种必然趋势。在交流对话环节，广东省特殊教育学校的校长们大力发问，与中心人员详尽交流了融合教育集团、特教校职能转型的具体做法，并讲解了广东特教发展的基本模式。

nyknyk通过此次实地考察交流，广东省的特教同行们对双流特殊教育发展现状有了更加了解的了解，纷纷表示双流特教学校转型为区域特教资源中心的经验作法具备很好的糅合意义，期望两地今后更好的交流合作。中心教师们也在本次活动中广阔了视野，对我国繁盛地区特殊教育发展路径、模式有了新的了解与解读，特别是在是交流对比后，对双流区特殊教育、融合教育发展的优势与薄弱环节有了新的体会和领悟，对增进双流区特殊教育更加优质、平衡发展具备积极意义。

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